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招生就业
能力为本 精心育人
智能设备运行与维护专业人才培养方案
发布时间：2021-06-16
一、招生对象与学制
招生对象：初中毕业生
学制：三年
二、培养目标与规格
1、总体目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、
劳******发展，具有综合职业能力，在机械加工生产******线工作的机械加工操
作工人。
本专业毕业生应当具有为******富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具
有实事求是、独立思考、勇于拓新的科学精神；具有良好的职业道德和思想
品质；具有基本的科学文化素养；掌握必要的文化基础知识、专业技术知识
和比较熟练的职业技能；有健康体魄和心理；具有基本的审美能力。
2、业务范围
本专业毕业生主要面向各类机械制造行业，主要从事普通机械制造加工
的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。也
可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
3、文化知识
具备必备的文化基础知识。主要应具有良好的思想品质、良好的身体素
质；具有应用马克思主义哲学分析问题的能力；具有应用数学知识解决机械
制造中问题的能力；具有一定的语言表达能力和写作能力；具有一定的英语
听、说、读、写的能力；能用计算机处理日常驻工作的能力。
4、职业道德要求
通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育，特别是进
行职业道德基本规范的教育与训练，使学生明确社会主义职业道德基本规范
的基本内容，树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意
识、改革创新意识，增强法纪观念，提高辩别抵制不正之风的能力，为学生
形成与其将来所从事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基
础。进行以培养学生职业意识、求职能力、创业精神等方面的职业指导。
5、专业理论知识要求
①、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。
②、掌握机械加工及装配的常规工艺。
③、掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识。
④、了解电工、电子、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
6、专业操作技能要求
①、具有机械加工的基本技能并能熟练地操作 1～2 种机械加工设备。
②、具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。
③、具有对一般加工设备进行安装、维护和排除故障的初步能力
7、证书要求
①、通过各门理论和技能课的考试（考核）。
②、拿到劳动部门颁发的车、钳、电、焊等其中一个工种的职业等级证书。
毕业生必须同时具备上述二项方可毕业，否则不予颁发毕业证书。
8、人才规格
1、具备必需的文化基础知识。
2、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。
3、掌握典型机电设备的结构与工作原理。
4、具有机电及自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。
5、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。
6、具有简单机电设备改装的能力。
7、具有应用计算机处理日常工作的能力。
三、职业岗位分析
（一）机电设备安装与维修专业及现状
机电设备安装与维修是加工制造业的组成部分，应用广泛，发展也非常
迅速，在加工制造业占有非常重要的位置。随着高新技术的应用和新材料、
新工艺的不断出现，机械制造、安装、维修业也逐步向精、细方向发展，对
机电设备安装与维修专业的技术要求越来越高，对机电设备安装与维修人员
的操作技能也提出了更高的要求，且随着我国制造业的飞速发展，对机电设
备安装与维修技能型人才的需求正日益增大。
（二）毕业生的就业范围
（1）石油和化工建设行业 15％
（2）机械制造和加工行业 80％
（3）其它行业 5％
（三）、主要职业岗位
本专业毕业生主要面向各类机械制造行业，主要从事普通机械制造加工
的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。也
可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
职业能力分析
四、毕业标准
修完所有规定课程
五、专业核心课程
《电力拖动控制线路与技能训练》、《PLC》、《电工仪表与测量》，《电机与变压器》
六、主要课程描述
1、《电力拖动控制线路与技能训练》
授课性质：必修课
学 时 数：148
主要讲述常用低压电器元件、继电器、接触器控制线路的组成、工作原理、维护常识及故障排除，
等。
2、《PLC》
授课性质：必修课
学 时 数：84
主要讲述采用可编程序控制器原理及编程方法。
3、《电工仪表与测量》
授课性质：必修课
学 时 数：64
主要讲述电工仪表的组成，原理和应用。
4、《电机与变压器》
授课性质：必修课
学时数：78
主要讲各种电动机的结构，原理，特性和使用维护知识，以及变压器的基本知识。
七、学时分配表
八、课程设置及教学计划进程表
